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▲高雄市長陳菊。（圖／記者季相儒攝）
記者陶本和／台北報導
高雄前海洋局長王端仁與慶富集團副董事長陳偉志討論興達港土地的錄音檔流出，引起各界熱議。對此，高雄市長陳菊24日在議會答詢時提醒高雄市府團隊，要求謹言慎行，不要跟廠商太有「兄弟氣」，台灣社會現在非常複雜，什麼時候被陷害也不知道。
有關於海洋局被搜索，以及王端仁被傳喚並無保請回一事，陳菊也簡短地說，尊重檢方的司法調查，且期望勿枉勿縱。
陳菊在答詢時，也提到興達港的案子，強調海洋局前局長就是想看看興達港是不是能從蚊子港有所轉變，但在表達中，做為政務官有不當的表達。
陳菊說，很可惜今天看到報紙，海洋局長每一次招商的事情都被錄音，破壞了政府、文官之間的關係；同時，她也提醒高雄市府的團隊，任何事清都要謹言慎行，且依法行政，不要跟廠商好像很有「兄弟氣」。
另外，由於外界早有質疑在民進黨進行市長初選的期間，特別是在本週六就要進行的電視辯論會，這個當口錄音檔流出，不免被拿來聯想。對此，陳菊並沒有正面回應，僅表示不方便評論，同時也反問記者，「你說呢？」
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台灣近年來校園霸凌事件層出不窮，但中山大學研究團隊發現，國內教師辨識霸凌事件時有2成誤判率，對於霸凌被害者或加害者造成的傷害難以抹滅。教育所團隊分析數百個案例後，針對國內532位中小學教師分4組實驗，結果發現先接受90分鐘霸凌辨識訓練者，辨識正確度從8成提升至9成。該研究結果已登上「亞太教育研究者」（Asia-Pacific Education Researcher）國際期刊。教育所助理教授陳利銘說，教育部雖然提供霸凌定義表給各級學校，但老師還是傾向以「個人經驗」去判斷霸凌事件，「很多被欺負的孩子都不會講出來，老師辨識能力相當重要！」 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }
#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }陳利銘說，他分析校園霸凌事件發現，有教師將嚴重的校園霸凌誤認為一般衝突；也有兩個學生吵架、打架，就被通報是霸凌，誤判率達2成。他和另名助理教授鄭雯、博士生宋宥賢共組團隊展開實驗，讓教師分為4組，包括90分鐘霸凌辨識訓練組、僅提供霸凌書面定義組、提供定義及特徵檢核表組以及控制組，並進行前後測試。結果發現，接受辨識訓練組的教師，對於疑似霸凌事件的正確辨識度從8成提升至9成；僅提供霸凌定義組及控制組的教師，在前後測表現上差異不大，顯示霸凌定義表對於教師判斷霸凌事件幫助不大；至於提供定義及檢核表組的教師，在後測辨識表現上，正確度達8成5，優於提供霸凌定義組及控制組。陳利銘表示，根據世界衛生組織（WHO）調查校園霸凌事件時採用的特徵要件，包括惡意傷害行為、勢力失衡（大欺小、多欺少、強欺弱）及重複發生，但近年來因家長投訴或社群媒體渲染，學生間單純的衝突常被曲解為霸凌事件，也影響老師第一時間的判斷。從該研究結果，證實霸凌辨識訓練可提升教師對校園霸凌的辨識度，陳利銘建議教育行政機關，即使無法讓所有老師接受相關訓練，也應讓各校反霸凌因應小組成員接受辨識訓練，降低誤判可能。中山大學教育所助理教授陳利銘（左）及鄭雯（右）研究霸凌誤判，成果登上國際期刊，建議教師應接受霸凌辨識訓練降低誤判率。記者蔡容喬／攝影 分享 facebook
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